Meertaligheid op de Ark

Afspraken meertaligheid op De Ark
Binnen onze school zien we een toenemende instroom van leerlingen die naast het Nederlands één of meerdere andere talen spreken. We willen dat alle leerlingen zich welkom en gezien voelen en zich zo goed mogelijk kunnen ontwikkelen.

Meertaligheid zien wij als een waardevolle toevoeging. Tegelijkertijd blijft het leren van het Nederlands een belangrijke basis om goed mee te kunnen doen binnen de school en de samenleving. Met deze afspraken beschrijven we hoe we hiermee omgaan.

Doel
- Leerlingen ondersteunen in hun ontwikkeling van het Nederlands.
- Zorgen dat alle leerlingen volwaardig kunnen deelnemen aan de lessen.
- Ouders betrokken en welkom laten voelen.
- Binnen onze mogelijkheden passende ondersteuning bieden.
- Verschillen waarderen en zorgen voor een veilige en vertrouwde school.

Aanpak
Op De Ark komen verschillende talen en culturen samen. Dat zien wij als een kracht. Nederlands is de hoofdtaal binnen de school, zodat iedereen goed kan deelnemen aan het onderwijs en het dagelijks schoolleven.

Voertaal en communicatie
In en rond de klas spreken we Nederlands tijdens de lessen, het samenwerken en de dagelijkse omgang.

Officiële communicatie met ouders verloopt in het Nederlands, zoals nieuwsbrieven, Parro, e-mails en formulieren.

- Ouder- en zorggesprekken voeren we in principe in het Nederlands.
- Ouders kunnen zelf een vertaalapp of tolk inzetten. Waar nodig kan school ook een tolk inzetten.
- Indien nodig geven we een korte toelichting in het Engels.
- Nieuwe ouders en leerlingen ontvangen bij de start het Engelse infodocument ‘Zo doen wij het op de Ark’.

Waardering van talen en culturen
We besteden aandacht aan de verschillende talen en culturen binnen onze school door:
-ruimte te maken voor elkaars achtergrond;
-talen en culturen te betrekken bij projecten, lessen en thema’s;
-respect en nieuwsgierigheid naar verschillen te stimuleren.

Ontmoetingsmomenten
Twee keer per jaar organiseren we een bijeenkomst voor leerlingen met dezelfde nationaliteit of taalachtergrond. Deze momenten zijn bedoeld om elkaar te ontmoeten, ervaringen te delen, over school en cultuur te praten en elkaar te ondersteunen bij het wennen aan de schoolomgeving. De school begeleidt deze bijeenkomsten.

Differentiatie
Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij het Nederlands en hun schoolwerk krijgen binnen onze mogelijkheden gerichte begeleiding, bijvoorbeeld:
-extra uitleg en inoefening van spellingscategorieën;
- ondersteuning bij woordenschat en zinsbouw.
Het doel is dat iedere leerling zich zo zelfstandig mogelijk ontwikkelt.

Informatie voor nieuwe ouders
Vijf keer per jaar organiseren we een informatieochtend in het Engels voor ouders die zich oriënteren op onze school en het Nederlands (nog) niet voldoende beheersen. Op de website wordt een veel gestelde vragen item gemaakt in het Engels.

Buiten deze momenten verloopt de communicatie in het Nederlands.